［問題］

（1）該案例中張老師的做法主要遵循了哪個德育原則？

（2）闡述該德育原則的基本含義，并結合該案例說明貫徹該原則的基本要求。

通過研究我國嫦娥六號帶回的月壤的成分、形態和結構，可以了解月球形成過程的某些特征。這反映的思維特點是（ ）

• A、廣闊性
• B、流暢性
• C、間接性
• D、概括性

在教育起源問題上，法國學者利托爾諾的觀點屬于（ ）

• A、神話起源說
• B、生物起源說
• C、心理起源說
• D、勞動起源說