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阜陽成考網> 成考試題題庫列表頁> 第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?

2015年高起點語文真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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試題序號

閱讀下面的古詩,完成18-19題。

山園小梅

[宋]林 逋

眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。

疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽。

【注】眾芳搖落:百花凋謝。暄妍:明媚鮮艷。霜禽:寒冷季節里的鳥兒。合斷魂:一定會深深迷戀。微吟:低聲吟誦。狎:親近。檀板:檀木制成的拍板。


第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?

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第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)

對第一段內容的理解或分析,正確的一項是()

  • A、地震前兆是地震前地表出現的與地震孕育有關的現象。

  • B、1739年寧夏銀川地震后,我國古代人民才認識到地震是有前兆的。

  • C、《隆德縣志》最早記載了古人總結的六種地震發生現象。

  • D、現代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。

將文中加粗字(“昔者鄭武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娛其意胡君聞之,以鄭為親己,遂不備鄭”)的語句翻譯成現代漢語,并聯系這些語句的內容,說說胡國被消滅留下的經驗教訓是什么。

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