3.首次提出把教育學作為一門獨立學科的學者是【】

• A、赫爾巴特
  
  

• B、培根
  
  

• C、康德
  
  

• D、夸美紐斯
  
  

六、辨析題：31~32小題，每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

31.能力的個別差異不包括能力類型的差異。

7.教師在數理化教學中通過解釋、論證和說明使學生掌握原理或公式。這屬于講授法中的哪一具體方式?【】

• A、講讀式
  
  

• B、講述式
  
  

• C、講解式
  
  

• D、講演式