2.在當代教學理論發展中,德國教育家瓦根舍因提出的是（    ）

• A、結構主義教學理論
• B、教學過程最優化理論
• C、教學與發展理論
• D、范例教學理論

23.在頭腦中把事物的整體分解為各個部分、方面或個別特征的思維過程是（    ）

• A、分析
• B、抽象
• C、比較
• D、概括

16.教師勞動創造性表現在哪幾個方面?